Saint-Nazaire : Patrimoine industriel et portuaire

👉 Amener l’élève à observer un territoire en transition qui a connu des bouleversements très importants (destruction de la ville pendant la deuxième guerre mondiale), devenu le 1er port de la façade Atlantique. L’élève prendra conscience de l’importance stratégique de l’océan comme façade maritime de Nantes-Saint Nazaire.

🚢  Les visites des chantiers navals, du port autonome et de l’usine d’assemblage des Airbus permettront aux élèves d’approcher la notion de la chaîne de production et de l’importance de la logistique pour la création de richesse des entreprises. Ils pourront par l’observation et l’analyse comprendre l’importance d’une organisation souple du travail et de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Lors de la visite des marais salants, les élèves auront une approche plus mercatique de la production du sel, son usage et sa commercialisation, l’image de marque et la notoriété du Sel de Guérande ainsi que l’importance des labels et certifications.

💡 Ce voyage permettra d’ouvrir le champs des possibles aux élèves en leur montrant des métiers très variés tant en production que dans les fonctions supports dans les secteurs du transport, de la construction, du développement durable et de l’alimentation éco-responsable.

👉Jour 1 : Départ de l’établissement vers l’hébergement. Pique nique sur la plage. Visite des marais salants, présentation de la production et commercialisation du sel de Guérande, approche des différents métiers.

🚢 Jour 2 : visite du Port autonome Nantes-Saint Nazaire; Pique Nique à la base maritime avec terrasse et vue sur le port. Après-midi visite de l’usine d’assemblage d’Airbus. Retour à l’hébergement et temps libre sur le centre ou à la plage.

🛥 Jour 3 : Visite des chantiers navals, pique-nique sur le retour à Nantes. Départ pour l’établissement.

👉 Le dossier pédagogique comprend la proposition pédagogique du voyage rédigé. Des activités proposées par les organisations ou partagées par des enseignants sur les visites en lien avec les référentiels de 1ère et terminales de STMG en Management, sciences de gestion, économie, histoire et géographie, mercatique. En BTS en CEJM, MCO, NDRC, Commerce international. Un questionnaire de satisfaction élève et enseignant.

📔 Le dossier administratif comprend les documents enseignants et élèves.

Documents enseignant : Présentation Power Point aux élèves et aux parents, feuille de route complète du voyage avec toutes les indications pour le transport et l’hébergement ainsi que les modalités de visites (horaires, contact, accès). Liste des pièces à fournir pour certaines visites. Assurance multirisques obligatoire avec les procédures et numéros d’urgence.

Documents à faire remplir aux élèves : Fiche d’autorisation parentale, charte de bonne conduite signée par l’élève et la famille, fiche sanitaire de liaison, liste des affaires à emporter.