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Type d'organisation : Organisation publique
Région : Île de France
Ville : Paris
Parcours éducatif(s) : Citoyen, Éducation culturelle développement durable
Tarif : Pass culture- 80€ pour un groupe scolaire
Durée: 1H30
🌍La Maison de l’UNESCO : L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture abrite le siège de l’agence spécialisée de l’Organisation des Nations unies (ONU) depuis 1958. Trésor de l’architecture moderne, elle est le fruit de la collaboration entre plusieurs figures emblématiques du vingtième siècle, dont les trois architectes : Bernard Zehrfuss, Marcel Breuer et Pier Luigi Nervi.
Cette institution spécialisée internationale a été créée le 16 novembre 1945 à la suite des dégâts et des massacres de la Seconde Guerre mondiale.
👉Permettre aux élèves de découvrir les actions et l’impact de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture, son fonctionnement et les valeurs qu’elle porte. L’UNESCO par ses actions célèbre le patrimoine culturel qui va au-delà des simples monuments et collections d’objets. Le patrimoine vivant est une tapisserie vivante tissée par le chant, l’écoute, la dégustation et le toucher. Enraciné dans les pratiques de la vie quotidienne, il englobe les traditions et les expressions vivantes transmises par nos ancêtres à nos descendants.
👉La visite commencera par une introduction des missions de l’UNESCO avec un historique de l’institution. Vous traverserez ensuite avec vos élèves les espaces emblématiques de l’établissement, découvrant des œuvres d’art exceptionnelles qu’abrite la maison de l’Unesco : de Miro à Picasso, de Giacometti à Calder, ou bien encore son Square de la Tolérance et son Jardin japonais… une collection unique se déploie au fil du parcours.
🎯 Cette visite permet un travail en histoire/géographie, en management et économie mais aussi en français et en philosophie sur le patrimoine culturel (oeuvres d’art, architecture).
⚠️Accès / visite :
– Pièce d’identité obligatoire (carte d’identité, passeport, permis de conduire). Les personnes non munies d’une pièce d’identité ne pourront être acceptées.
📌Économie : Pourquoi mettre en œuvre une croissance soutenable ? Le développement durable, les indicateurs (indicateur de développement humain (IDH), PIB vert, empreinte écologique) et les outils de mise en oeuvre.
⚙️Management et histoire : Repérer la mise en oeuvre de politiques publiques, comprendre le mode de gouvernance démocratique, caractériser le devoir de mémoire. Caractériser les finalités et missions organisations internationales.
📘 BTS CEJM :
Les étudiantes et étudiants devront être capables d’analyser les évolutions de l’environnement et en identifier les conséquences sur la situation de l’entreprise
📚EMC
Programme annuel Terminale : La démocratie, les démocraties, Programme de 1ère : La société
⚙️Participer à la construction de la conscience civique des élèves.
⚙️Eclairer le sens et la portée des valeurs de la devise républicaine : liberté, égalité, fraternité,
Quels sont les principes et les conditions de la démocratie ? ➡️ Participer à un atelier proposé par l’association sur la Laicité .
📚Dossier pédagogique : Activité préparatoire + questionnaire post visite.
Paris Centre mobilité urbaine.
Métro :
La Motte-Picquet Grenelle (L6/8/10)
Ecole Militaire (L8)
Cambronne (L6)
Ségur (L10)
Bus : 28, 80, 86
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