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Type d'organisation : Organisation publique
Région : Île de France
Ville : Paris
Matières : CEJM, Economie, Géographie, Management, Sciences de gestion et du numérique
Parcours éducatif(s) : Éducation culturelle développement durable
Tarif : Visite gratuite.
🎯La Fabrique du métro est un lieu novateur conçu par la Société du Grand Paris pour vous raconter le Grand Paris Express à travers son histoire, sa réalisation ou encore ses métiers. Leurs actions de sensibilisation ont pour but de valoriser des métiers porteurs mais souvent méconnus ou mal perçus, auprès des jeunes en âge de s’orienter. Des quais de métro jusqu’au hall de la gare, suivez le parcours d’un futur voyageur et découvrez les différentes facettes de cette aventure humaine et technique hors norme. Rame de métro et gare grandeur nature, maquettes des gares, projections vidéo, conférences, animations familiales, tout est mis en place pour vous faire vivre une expérience inédite !
🚧 Les observations commentées de chantiers sont réalisées durant 1h30 par une guide conférencière, à partir de points de vue sécurisés. L’imposant chantier de la gare Saint-Denis Pleyel est implanté à l’ouest du faisceau ferroviaire nord, au cœur du quartier Pleyel, où se croiseront les lignes 14, 15, 16 et 17 du nouveau métro. Entre les engins colossaux, le bruit des machines et la profondeur vertigineuse de la gare de 28 mètres, se cachent beaucoup de secrets.
👉L’élève sera amené à observer un chantier gigantesque du grand Paris ou la visite de la fabrique du métro avec projection vidéo et animation. Venez les découvrir avec une guide-conférencière qui vous expliquera les étapes et les travaux de la gare Saint-Denis Pleyel, cœur du Grand Paris Express.
👉Possibilité d’inscrire plusieurs classes sur la même 1/2 journée.
📌Mobilité urbaine, logistique, management public/privé, développement durable, gestion des coûts, qualité, partenariats, métiers transport et de la mobilité, gestion de projet, écosystème.
⚙️Management et Sciences de Gestion et du Numérique : Comprendre l’impact des changements de mode de vie sur les décisions des organisations. Identifier les organisations en lien avec leur éco-système. Caractériser les stratégies des organisations publiques : quels spécificités ?
⚙️ Économie: Identifier une politique publique de développement des territoires et comment l’État peut intervenir dans l’économie.
⚙️Histoire/géographie : Construire une réflexion sur le temps : continuité et rupture, mutation de quartier urbain. Comprendre comment les sociétés se transforment dans le temps. Mettre en évidence les interactions entre les différents acteurs en lien avec ces chantiers, leur territoire et leur environnement. Mobiliser lors de la visite pour comprendre l’organisation des territoires, les notions géographiques de l’urbanisation, des espaces interconnectés et concentrés.
📌Dossier administratif : feuille de route complète de la visite (modalités, horaires, accès, informations complémentaires), proposition rédigé du projet pédagogique de la sortie scolaire à adresser à l’administration. Questionnaire de satisfaction élève et enseignant(e).
📚Dossier pédagogique : De nombreuses activités à télécharger en vue de la visite ou après la visite. Des fiches métiers à travailler.
Mobilité urbaine. Paris
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Paroles d’enseignant “J’ai bien apprécié les moments d’échange avec les élèves en dehors des cours. C’était un moment convivial proprement dit. J’ai beaucoup apprécié les présentations faites par les différents animateurs, que ce soit pour le Grand Paris Express ou pour l’Académie du Climat. Les deux thématiques étaient importantes et parlantes pour l’avenir de nos élèves.”
Parole d’enseignant “Bonne présentation pédagogique, se référant aux expériences des élèves en termes des transports en commun.”