Région : Île de France
Ville : Paris
Durée : 3H00
Intervenant(s) : Association Hors les murs : sorties et apprentissage
Jeu de piste engagé et solidaire dans un arrondissement de Paris.
L’enseignement de l’économie impose un recours à des ressources « vivantes »
➡️Amener les élèves et étudiants à observer des acteurs de l’économie sociale et solidaire.
➡️L’ESS est complémentaire à l’action de l’Etat. Elle intervient déjà fortement, notamment dans la protection sociale, et son importance au niveau économique est croissante.
Permettre de jouer collectif et apprendre à se connaitre et à relever un défi d’équipe.
Un jeu de piste pour partir à la découverte de l’Economie Sociale et Solidaire d’un arrondissement de Paris en passant lors du jeu de piste chez des partenaires artisans, associations ou commerçants qui œuvrent à une société plus inclusive, impactante et solidaire.
Le concept d’économie sociale et solidaire (ESS) désigne un ensemble d’entreprises organisées sous forme de coopératives, mutuelles, associations ou fondations, dont le fonctionnement interne et les activités sont fondés sur un principe de solidarité et d’utilité sociale.
Le jour J : Une personne de l’association Hors les murs : sorties et apprentissage (ou plus) est présente sur place pour vous accueillir, vous expliquer le principe, les consignes, constituer les équipes (maximum 10 élèves) et vous remettre les feuilles de route.
Pendant le jeu de piste : Vous êtes en autonomie : Chaque groupe est constitué d’un référent adulte (enseignant ou bénévole Hors les murs).
Nous sommes présents le long du parcours et disponible en cas de besoin et chez les partenaires associatif du jeu de piste.
Vous faites le parcours à votre propre rythme, guidés de votre feuille de route ( pour les enseignants) et le carnet découverte (pour les élèves)
Avant le jeu de piste , vous recevrez un document de ressources pour aller plus loin et approfondir le sujet sur l’ESS.
Déroulement du jeu : Plusieurs étapes
Découvrez ce lieu phare dédié à l’économie circulaire et solidaire. Les élèves devront répondre à des questions sur ses initiatives innovantes, comme le réemploi des matériaux ou le soutien aux entreprises sociales locales.
Plongez dans l’univers du réemploi et de la solidarité en découvrant comment Emmaüs lutte contre l’exclusion sociale. Une énigme portera sur le rôle des ressourceries dans la réduction des déchets et l’insertion professionnelle.
Découvrez une association en lien avec la mobilité douce. Une activité interactive permettra aux élèves de réfléchir aux avantages du vélo pour la transition écologique. La ferme du Rail : une entreprise d’insertion locale , une expérience architecturale et d’agriculture urbaine.
Outils : plan du quartier avec des balises secrètes / carnet des énigmes (élèves)/Feuille de route (enseignant.e)
Référentiel Economie, Management, Gestion
📚Economie sociale et solidaire, création de richesse, intervention de l’Etat, décisions opérationnelles et stratégiques, partenaires, parties prenantes, acteurs économiques, association, artisans, fondations, commerçants. Team Building, équipe.
⚙️ Capacités
Amener les élèves à comprendre que la nécessité de mettre en œuvre une croissance soutenable passe nécessairement par une régulation de l’activité économique de l’État ou des institutions internationales.
Cohésion d’équipe/Team building
10€/élève
Maximum classe de 30 (5 équipes de 6 élèves), classe de 24 (4 équipes de 6 élèves)
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