Type d'organisation : Organisation publique
Région : Île de France
Ville : Paris
Matières : EMC, Histoire, Management
Parcours éducatif(s) : Citoyen
Tarif : Gratuit
🏛Le Sénat est, avec l’Assemblée nationale, au cœur de la démocratie française. Il constitue la chambre haute du Parlement et participe à l’élaboration de la loi, au contrôle du Gouvernement et à l’évaluation des politiques publiques. Institution essentielle de la Ve République, le Sénat représente les collectivités territoriales de la République et veille à l’équilibre des institutions démocratiques.
Le Parlement français est bicaméral : il se compose de l’Assemblée nationale et du Sénat. Les deux assemblées siègent dans des lieux distincts : le Palais Bourbon pour l’Assemblée nationale et le Palais du Luxembourg pour le Sénat.
🇫🇷Le principe de la publicité des débats parlementaires remonte à la Révolution française et est consacré par l’article 33 de la Constitution de la Ve République : « Les séances des deux assemblées sont publiques ». Assister à une séance publique permet ainsi de découvrir concrètement le fonctionnement du débat démocratique et le travail législatif des sénateurs.
➡️À compléter avec un atelier sur la laïcité !
Le Sénat compte actuellement 348 sénateurs élus au suffrage universel indirect pour représenter les collectivités territoriales. Les sénateurs examinent les projets et propositions de loi, débattent des grands enjeux de société et participent au contrôle de l’action du Gouvernement. Les séances publiques permettent d’observer les échanges parlementaires, les prises de parole et les votes au sein de l’hémicycle du Palais du Luxembourg.
👉Faire découvrir le rôle du Sénat au cœur de la vie démocratique française en visitant le Palais du Luxembourg et en assistant aux débats parlementaires en séance publique depuis les tribunes. Cette visite permet d’observer le fonctionnement du travail législatif, les échanges entre les sénateurs et le déroulement concret des débats dans l’hémicycle.
👉 Vos élèves/étudiants vont assister physiquement aux débats depuis les tribunes publiques afin de mieux appréhender le déroulement du débat parlementaire et observer l’ensemble des sénateurs en hémicycle.
👉Observation et évaluation dans leur totalité des votes individuels à main levée dont seul le résultat est enregistré par les services de la séance.
👉Vos élèves.étudiants pourront ensuite comme travail post visite rapporter toutes leurs observations en commentant les compte-rendus des débats dès leur mise en ligne sur NosSénateurs.fr.
Une activité préparatoire en classe est indispensable pour comprendre ce qui se passera le jour de votre visite.
📌Disposer du texte du projet ou de la proposition de loi en discussion ainsi que des amendements correspondants peut être très utile pour appréhender complètement les enjeux des débats.
📌Nous vous invitons à apporter du papier et un crayon pour noter vos observations, ainsi qu’imprimer avant la séance » Le dérouleur » qui sera dans votre espace membre.
📌Le dérouleur est un document qui permet de reconnaître plus facilement dans l’hémicycle les différents parlementaires participant au débat. Chaque dérouleur donne, pour un texte, la liste des orateurs et le classement des amendements dans leur ordre de discussion.
👉 Vous aurez aussi accès dans votre espace membre au trombinoscope des sénateurs.
🎯La visite du Sénat permet de mieux comprendre l’organisation et le fonctionnement de cette institution parlementaire, le rôle des sénateurs ainsi que le processus d’élaboration des lois. C’est une occasion unique d’approcher de près une institution majeure de la République française et de sensibiliser les élèves à la citoyenneté et à la vie démocratique.
⌛️Les séances publiques sont accessibles selon le calendrier parlementaire et l’ordre du jour du Sénat.
👉 En fonction de la date retenue pour votre visite au Sénat, vous recevrez dans votre espace membre l’ordre du jour des débats et une petite séance de travail (programmation militaire, don d’organes pour les vivants …) afin de pouvoir préparer vos élèves à la visite en amont.
📚EMC
Programme annuel Terminale : La démocratie, les démocraties
Programme de 1ère : La société
Fondements et expériences de la démocratie
Repenser et faire vivre la démocratie
⚙️Participer à la construction de la conscience civique des élèves et comprendre le fonctionnement de la démocratie représentative.
⚙️Découvrir le rôle du Sénat dans l’élaboration de la loi, le débat parlementaire et le contrôle de l’action du Gouvernement.
⚙️Éclairer les valeurs de la République et sensibiliser les élèves à l’engagement citoyen et au débat démocratique.
📌Dossier administratif : feuille de route complète de la visite (modalités, horaires, accès, informations complémentaires), proposition rédigée du projet pédagogique de la sortie scolaire à adresser à l’administration. Questionnaire de satisfaction élève et enseignant(e).
📚Dossier pédagogique :
Les dossiers numériques sur la marque employeur Marine Nationale, des chiffres et les formations sont mis à disposition des enseignants comme outils qui lui permettent d’accompagner les élèves en amont ou en aval de la visite. Questionnaire de satisfaction élèves et enseignant post-visite. Questionnaire post visite de connaissance avec son corrigé à partir des informations générales donnée lors de la visite.
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