Accueil » Voyages scolaires » Cotentin-Normandie : La route des énergies
Voyage autour des énergies carbonées et renouvelables et de l’aquaculture marine
Énergies renouvelables, carbonées/décarbonées, développement durable, RSE, modes de production, chaine de valeur.
🌊 Très bien situé à deux pas de la mer, dans un environnement arboré et de plain pied. Un terrain de jeux sécurisé pour se détendre. Hébergement très accueillant (Agrément jeunesse et sport).
🏖Possibilité de faire des sports de plein air sur la plage et à l’hébergement. Jeux de société. Une grande salle avec vidéo-projecteurs est accessible pour le groupe.
👉La Route des Energies a pour objectif de sensibiliser les élèves aux enjeux liés à l’énergie comme ressource indispensable pour les organisations pour produire des biens et des services. Comment produit-on de l’électricité ? Qu’est-ce que la radioactivité ? Quels sont les avantages et inconvénients des différentes sources d’énergie ? L’énergie comme ressource illimitée et peu chère disparait aujourd’hui au profit d’un mix énergétique décarboné dont le prix va croître. Cette mutation fondamentale pour lutter contre le réchauffement climatique entraine de nouveaux enjeux stratégiques majeurs pour les organisations.
🎯Le projet pédagogique met en valeur des notions et capacités transversales de management, Sciences de gestion, économie, géographie : Énergies renouvelables, énergie carbonée/décarbonée, développement durable, économie circulaire, façade maritime, RSE, modes de production, chaine de valeur, biodiversité, métiers de l’énergie et de la mer.
👉Jour 1 : Départ de l’établissement vers le Pavillon des Energies de Saint Lô. Pique nique dans la ville le long des remparts ou au Pavillon. Arrivée à l’hébergement vers 16H30. Installation et promenade vers la plage et le port.
🎒Jour 2 : visite de l’Usine nucléaire de Flamanville. Pique-nique au Port de la Diète. Visite l’après midi de l’ANDRA, centre de traitement des déchets nucléaires, travail de mémoire sur ce site et prouesse d’ingénierie pour conserver les déchets. Retour à l’hébergement, détente et plage. Possibilité d’aller au Cap de la Hague.
🛥 Jour 3 : départ vers Cancale, visite de la ferme ostréicole en baie du Mont Saint-Michel ; départ pour Saint-Malo, pique-nique et promenade le long des remparts. Visite de l’usine marémotrice de la Rance, espace découverte en extérieur et intérieur. Départ vers 16H00 pour l’établissement. En option visite du Mont Saint Michel au lieu de Saint Malo et l’usine marémotrice.
Option : Jour 3- si Logement sur Cherbourg en front de mer ➡️visite de la Cité de la Mer (Activités pédagogiques à choisir en fonction du projet de la classe). Sortie Bowling et char à voile (en option) proche de l’hébergement.
👉 Le dossier pédagogique comprend la proposition pédagogique du voyage rédigé. Des activités proposées par les organisations ou partagées par des enseignants sur les visites. Un questionnaire de satisfaction élève et enseignant.
🌎 Sur ce voyage : Activités préparatoires avec corrigé : Qu’est-ce que l’électricité ? D’où vient la radioactivité, quels effets sur l’homme ? Le marché de l’électricité. Une activité avec corrigé pour chaque visite d’entreprise à faire avant ou après la visite. Des pistes de questions pour le Grand Oral. Questionnaires post-visite pour chaque visite d’entreprise.
📘Le dossier administratif comprend les documents enseignants et élèves.
Documents enseignant : Présentation Power Point aux élèves et aux parents, affiche A4 de présentation, feuille de route complète du voyage avec toutes les indications pour le transport et l’hébergement ainsi que les modalités de visites (horaires, contact, accès). Liste des pièces à fournir pour certaines visites. Assurance multirisques obligatoire avec les procédures et numéros d’urgence.
Documents à faire remplir aux élèves : Fiche d’autorisation parentale, charte de bonne conduite signée par l’élève et la famille, fiche sanitaire de liaison, liste des affaires à emporter.
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J’ai bien aimé le pavillons des énergies et la plage !⛱
J’ai aimé l’ambiance du voyage, le gîte et la visite des déchets nucléaires ! plus que la centrale nucléaire
J’ai aimé la découverte de la centrale nucléaire d’EDF ! tout m’a plus 🙌🏼
Une première journée parfaite ! revoir le timing un peu juste sur la journée Flamanville et Andra pour un grand groupe.
« Le parcours “Route des énergies” a été très bien conçu et a permis à l’ensemble des élèves de découvrir les enjeux liés à la transition énergétique. Une beau voyage qui va rester dans la mémoire des élèves ! »