🇪🇺 Un nouvel espace interactif place de la Madeleine : Europa Expérience Paris
👉Embarquez vos élèves dans un jeux de rôles « se mettre dans la peau d’un député européen (2H) pour apprendre à débattre et à argumenter. Comprendre la différence entre compétences exclusives de l’UE et compétences partagées. Apprendre à 27, le jeu de la démocratie et comment élaborer une loi satisfaisant le plus grand nombre.
⚠️ Fermé les mardis
🇪🇺Glissez-vous dans la peau d’un député européen le temps d’un jeu de rôle ludique et instructif !
Jeu de rôle qui consiste en une simulation d’une procédure de prise de décisions au niveau européen sur deux propositions fictives ( les puces sous cutanées/ le stress hydrique)
👉Les participants au jeu prennent le rôle de députés européens et chacun se voit attribuer un groupe politique : solidaire, vert, libéral ou traditionnel.
👉Chaque étape du jeu de rôle reprend les codes d’une vraie procédure, de la négociation, jusqu’au vote, en passant par la formation de coalitions, de quoi se sentir dans la peau d’un vrai député !
📚- Disposer d’une culture économique, juridique et managériale nécessaire à la compréhension des enjeux et des défis auxquels doivent répondre les organisations dans leur ensemble.
⚙️-Identifier et repérer les différentes composantes de l’environnement des organisations et comment les agents économiques s’intègrent dans cet environnement .
✔-Repérer et identifier le rôle de l’EUROPE dans la régulation économique (repérer et analyser les principales politiques économiques et leurs impacts sur l’environnement). Distinguer les compétences exclusives de l’Union et les compétences partagées des Etats-membre.
✔- Repérer comment le droit européen sécurise les relations entre les agents économiques et quelles réponses il apporte face aux risques des organisations.
⚙️Oral : tenir un discours structuré sur une période de parole, capter son auditoire, gérer son stress, poser sa voix, gérer le regard.
Gratuité
Participant(e)s : 16 minimum, 32 maximum
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J’ai découvert les différents membres de l’Union Européenne et sa création. Sortie Intéressante. Nejma, élève de STMG, Lycée Assomption (93)
J’ai compris comment l’Union européenne a été créer et comment les langues fonctionnent. Elma, élève de STMG, Lycée Assomption (93)
J’ai appris beaucoup d’informations sur la politique que je ne connaissais pas. Maïmouna, élève de STMG, Lycée Assomption (93)
J’ai compris la réalité des choses(décisions, lois européennes…) .
élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
J’ai aimé les débats. élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
J’ai appris certains rôles de l’union européenne. élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
Tout était une découverte. J’ai découvert comment on s’organise pour voter des lois. C’étais super cool. élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
L’atelier était incroyable venez tous ! élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
L’investissement pour que ce soit immersif m’a marqué ça m’a donné l’occasion de découvrir le processus pour voter. élève de Terminale STMG, Lycée Jean Pierre Vernant (92)
Sujet très intrigant. Atelier bien construit et bien timmer. Retraité, bénévole Hors les murs
Expérience très instructive et interactive ! Bénévole
Merci Suzelle pour ton bénévolat et l’accompagnement des classes et leurs enseignants surtout que tu as l’expérience comme enseignante mais aussi comme juriste !
Atelier de qualité, stimulant qui permet aux élèves de vivre autrement la politique européenne.
J’ai constaté la complexité des prises de décision au parlement européen.
C’était bien mais fallait chercher et trouver ses arguments.
Très intéressant et immersif, je me suis sentie comme une vrai politique corruptive et menteuse. La sortie était accessible et instructif.
C’était génial, réaliste et très immersif ! J’y ai découvert le métier de député.
J’ai découvert Les différents groupes politiques et les différentes idéologies et que le Le temps de prise de parole passe vite !
Bravo ! c’est important de comprendre comment fonctionne les institutions et comment sont prises les décisions, surtout quand on est si nombreux ! c’est possible.
Très bonne expérience à savoir comment il fonctionne le monde d’un député européen, trouver des compromis avec les autres pays et vote des lois pour l’Europe ( Lycée Nikola Tesla)
👍🙌🏼