Patrimoine maritime et industriel : Un territoire industrialo-portuaire
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Patrimoine culturel mondial : Le Havre– Reconstruit par Auguste Perret, chef-d’œuvre de l’ordre du béton armé inscrit sur la Liste du patrimoine mondial par l’UNESCO. Le MuMa (Musée d’Art Moderne André Malraux). Rouen, Cathédrale, musée des beaux-Arts, industries, savoir faire d’excellence. Dieppe (Château)
🌾Patrimoine naturel : Côtes, falaises, biodiversité, culture du Lin
📚Architecture, patrimoine, UNESCO, deuxième guerre mondiale, mers et océans, maritimisation, affréteurs, Containers, Oscar Niemeyer, Jean Nouvel , Auguste Perret, Béton.
Situé au cœur de la Normandie, le Domaine des Hellandes vous accueille dans un parc clos de 4 hectares équipé d’une salle de sport avec 3 courts de tennis et d’un poney-club. Il est la base idéale pour vos visites : Etretat (14 km), le Havre, Fécamp et Honfleur à 30 min.
Chambres de 2 à 8 lits (avec chauffage, douche, wc dans chaque chambre).
🎾 Activités sportives sur place à demander lors de la réservation.
🚢L’étudiant prendra conscience de l’importance stratégique de l’océan, de la présence d’un large estuaire, et d’un fleuve majeur.
⚙️Cette expérience éducative permettra d’explorer la remarquable diversité de sa zone industrialo-portuaire, véritable microcosme de l’économie mondiale. Ils découvriront un écosystème complexe où cohabitent harmonieusement activités industrielles de pointe, plateformes logistiques ultramodernes et installations énergétiques innovantes.
🏭Les visites d’entreprise auront pour but de montrer aux élèves que les activités de production et de distribution sont des démarches réfléchies et structurées en termes de coûts, de délais et de qualité.
🌏L’histoire et la géographie seront très présents lors des visites : le Havre est abordé́ sous aussi sous l’angle de son patrimoine mondial : Reconstruite par Auguste Perret, chef-d’œuvre de l’ordre du béton armé, inscrite sur la Liste du patrimoine mondial par l’UNESCO.
Jour 1 : Départ de l’établissement, arrivée à Rouen et visite guidée historique de la ville soit « Les incontournables » de Rouen : Du Gros Horloge au Parlement de Normandie en passant par l’éblouissante Cathédrale Notre-Dame de Rouen. En option : Historial Jeanne d’Arc.
🥙Pique-nique selon le temps : Montée sur la côte Saint Catherine avec une magnifique vue sur Rouen.
Après midi : Arrivée au Havre et découverte de cette ville classée au patrimoine mondiale de l’UNESCO, avec un Rallye Urbain par équipe de 5 ou 7 étudiants/élèves.
Hébergement proche du Havre dans un magnifique cadre de verdure.
Jour 2 : Visite du Port du Havre 1H30: Entrez dans le cœur de l’activité portuaire soit en bateau soit en Bus. Le Havre est le 1er port mondial pour les vins et spiritueux, le 1er port français à conteneurs du commerce extérieur et la 1ère plateforme française pour l’import/export de véhicules neufs.
A quelques pas du Port, le MuMa (Musée d’Art Moderne André Malraux,) vous attend pour une visite étonnante : collections permanentes impressionnistes et expositions temporaires.
Après midi : repas hébergement ou pique-nique.Détente, temps libre sur le site de l’hébergement avec des activités possibles ou des randonnées (Étretat, la côte d’Opale …)
Jour 3 : Partez à la découverte de Dieppe et de son pôle d’entreprises (Toshiba, Nestlé, Alpine Renault, usine nucléaire Penly …) ou découvrez l’éco-système portuaire du Havre avec une visite d’entreprise portuaire (ARNAL …).
🥪Pique-nique à Dieppe ou au Havre puis retour sur Rouen.
Après midi : Visite du musée immersif des vikings ou Visiter la Fabrique des Savoirs (passé industriel d’Elbeuf, ville de filature et de tissage). Retour sur l’établissement.
👉 Le dossier pédagogique disponible dans l’espace membre de l’enseignant référent comprend :
💡 Le dossier administratif comprend les documents enseignants et élèves.
👉 Documents enseignant : feuille de route complète du voyage avec toutes les indications pour le transport et l’hébergement ainsi que les modalités de visites (horaires, contact, accès). Flyer- Liste des pièces à fournir pour certaines visites. Assurance multirisques obligatoire avec les procédures et numéros d’urgence à fournir par l’établissement.
👉 A faire remplir aux élèves : Fiche d’autorisation parentale, charte de bonne conduite signée par l’élève et la famille, fiche sanitaire de liaison, liste des affaires à emporter.
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C’était parfait. Très beau voyage avec des activités variées et des sites exceptionnels
❤️Grand merci pour les retours très positifs
Équilibrer les activités « scolaires » et les activités ludiques et sportives (exemple: intégrer des activités comme le vélo, bateau, kayak…). Agréable séjour! Beau temps, élèves intéressés par les sorties. A refaire!
❤️ Merci beaucoup pour tous ces retours !
L’ambiance entre les élèves, certains lieux de visite étaient beaux Aller en Normandie en février est sûrement plus économique mais tout de même pas forcément la meilleure option (temps de pluie)…
👍Merci pour tes retours. La période est été choisie en dehors des épreuves d’examens 🤣
La randonnée à Étretat car on avait beaucoup de quartier libre et aussi la visite du port du Havre.
Pareil la visite du musée d’art moderne André Malraux car ça n’était pas guidé et qu’on était plus libre d’aller voir les tableaux et de faire les activités qu’on voulait a visite du musée du textile et de la mode car il y avait beaucoup de bruit là bas et qu’on ne pouvait pas entendre les guides à des moments
On avait fait une visite à Rouen, c’était intéressant, la guide expliquait bien, la ville aussi était belle mais on n’avait que 30 minutes de quartier libre ce qui était dommage Ca serait mieux de laisser plus de quartier libre aux élèves car les jours où on s’est le plus amusés étaient ceux avec beaucoup de quartier libre. Peut être faudrait-il mieux répartir les guidées et les quartiers libres, on pourrait continuer de faire des visites guidées mais juste les raccourcir pour laisser plus de temps libre aux élèves.
👍MERCI BEAUCOUP POUR TOUS TES RETOURS
Le fait de voir plusieurs villes et beaucoup de visites différentes Voyage trop court et pas assez d’activité de découverte en autonomie
👍Merci beaucoup pour tes suggestions
L’ensemble des activités m’ont plu, j’ai appris et découvert beaucoup de choses, comme Toshiba et l’usine à textile
👍Merci pour tes retours !
Le programme du voyage a été intéressant. J’ai appris de nouvelles choses sur le commerce maritime et son fonctionnement. J’aurais aimé que le voyage dure un peu plus longtemps afin de mieux découvrir Le Havre mais aussi Rouen.
👍Merci pour tes idées
Le lieu d’hébergement/ les repas / les visites / les paysages
Merci pour tes commentaires
La visite guidée de Rouen et la ballade à Étretat
👍 Merci pour tes commentaires
J’ai beaucoup aimé les paysages et lieux historiques, la cantine était également très correcte.
👌Bravo d’avoir perçu et apprécié le territoire et l’histoire de cette région !
Découvrir de nouvelles villes et la cantine !
👍Merci pour ces retours et les belles découvertes !
La randonnée à Etretat, la cantine, la croisière et les visites des villes.
👍Vive le plein-air et vive l’école hors les murs
Le rythme des activités, la cantine et l’ambiance entre élèves.
👍Top pour le rythme et pour l’ambiance entre vous
Les qualités et quantités des plats servis. Les activités, la durée, et le temps (météo).
🎯👍Nous sommes ravis que tu te sois régalé.
Ce qui m’a marqué dans ce voyage : Etretat, l’usine Tochiba et le City rallye
👍Merci de nous avoir fait part de tes remarques sur ce voyage
La ville de Rouen, Falaise à Etretat et le City Rallye
👍Merci beaucoup pour ce partage !
La visite du port en bateau et la visite des containers
👍Merci beaucoup pour ce partage
Le rallye photo et la croisière et tout le reste
👌Merci pour « tout »
La croisière, le fait de pouvoir passer du temps avec ses camarades et professeurs en dehors des cours et le rallye
👍C’est super, vive le hors les murs !
L’ambiance entre les élèves et la météo
👍Vive la belle ambiance entre élèves hors les murs de la classe.