Accueil » Sorties scolaires » Manufacture des Gobelins
Type d'organisation : Organisation publique
Région : Île de France
Ville : Paris
Matières : CEJM, Histoire, Sciences de gestion et du numérique
Tarif : Visite guidée payante (demander en fonction de la taille des groupes).
👉Visite exceptionnelle ! 🎨 Découvrez avec vos élèves le luxe à la française, un savoir faire qui remonte à plus de 400 ans. L’enclos industriel des Gobelins à Paris classé monument historique et qui fournit 600 palais de la République, ce n’est pas moins de 80 artistes, 23 000 nuances de couleurs, 10 « pièces » magistrales qui « tombent du métier » chaque année et 3 ateliers avec un savoir-faire unique et traditionnel en tissage qui perdure et s’étoffe au fil des époques.
⚠️Possibilité de décaler de 20 minutes des groupes de 25 personnes maximum ⚠️
👨🎨 Vous verrez dans les ateliers les licières/liciers qui travaillent à la main sur des tapisseries ou des tapis. Ils les façonnent entièrement et prennent en moyenne entre 4 et 7 ans pour leur réalisation ! La délicate manipulation de la broche, du peigne et du calque, la maitrise parfaite des nœuds, le positionnement méticuleux du miroir qui sert de contrôle pour le travail en cours ou encore la préparation de la « chaine », toutes ces techniques transforment la main de l’homme en celle d’un artiste accompli et la majestueuse machine en instrument délicat haut de gamme. 🎯 Placées sous l’autorité du Mobilier national, les manufactures participent à l’enrichissement et à la valorisation des collections mobilières patrimoniales françaises, ainsi qu’à la pérennisation de savoir-faire de haute technicité. Votre guide conférencier vous mènera au plus près du métier de licier, en vous conduisant dans deux des trois ateliers en activité ! Ouvrez grand vos yeux et contemplez la minutie avec laquelle les techniciens d’art travaillent. Ils sont parmi les meilleurs liciers au monde et façonnent des œuvres monumentales d’après des modèles d’artistes contemporains.
📌Artisanat, valeur ajoutée, luxe, production à l’unité, savoir faire d’excellence, histoire patrimoniale, manufacture, enclos industriel.
⚙️Management et Sciences de Gestion et du Numérique : Création de valeur, production à l’unité. Histoire : Mettre en perspective l’enclos industriel d’hier avec la filière du savoir faire d’excellence à la française aujourd’hui. Construire une réflexion sur le temps, permanence et continuité, mutation et rupture pour saisir comment les sociétés se transforment dans le temps.
📌Dossier administratif : feuille de route complète de la visite (modalités, horaires, accès, informations complémentaires), proposition rédigé du projet pédagogique de la sortie scolaire à adresser à l’administration. Questionnaire de satisfaction élève et enseignant(e).
📚Dossier pédagogique : Activité préparatoire monographie simple avec corrigé + questionnaire post visite.
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Paroles d’élève :
“Les détails que l’ont peut trouver sur les tapisseries sont impressionnants, le fait de pouvoir reproduire même des coups de pinceaux est surprenant
Paroles d’élèves :
“Lors de ma visite à la manufacture des Gobelins, j’ai pu découvrir de nombreuses œuvres telles que des tapisseries et des tapis, qui ont pour destination les infrastructures patrimoniales. Ces pièces traduisent la richesse de la culture française à travers le monde et relèvent d’un savoir-faire centenaire.
Une visite très enrichissante aussi bien sur le point culturel que personnel.
“Cette sortie m’a ouvert les yeux sur un art que je ne soupçonnais pas jusque-là. J’ai été agréablement surpris par ces tapis faisant partie du patrimoine culturel français.
“Je suis impressionnée par la patience, la motivation et le savoir-faire traditionnel des licières qui réalisent minutieusement chaque tapis, tapis dont la réalisation prend des années…
https://padlet.com/laurence_allemand/les-dcg-2-3-la-d-couverte-de-la-manufacture-des-gobelins-w75mu9sgodj59ygn
Une visite passionnante, l’enclos est un endroit fabuleux au cœur de Paris, le travail des licièr(e)s est impressionnant tant artistiquement que techniquement. Les guides conférenciers sont tops, non seulement ils font revivre l’histoire, mais ils font le lien avec la vie économique aujourd’hui par exemple, avec l’excellence française dans l’industrie du luxe…
Nous avons emmené 80 étudiants qui ont tous été admiratifs et très intéressés par cette visite.
Merci pour tous ces commentaires ! Ouvrir nos élèves à la culture du “patrimoine vivant” est toujours une expérience fondatrice pour eux !