Hors les Murs : sorties et apprentissage est une association loi 1901 créée par une enseignante en économie et gestion, ayant plus de 10 ans d’expertise dans le domaine de l’éducation et de l’orientation. L’association propose aux enseignants et leurs classes, de rencontrer des professionnels sur le terrain lors de sorties, ateliers et séjours éducatifs innovants, favorisant l’égalité des chances en sortant les élèves du cadre traditionnel de la classe.
Nous sommes l’unique acteur spécialisé dans la mise en relation d’apprenants, d’enseignants et d’acteurs économiques. Nos bénéficiaires sont les publics spécifiques de la filière technologique et professionnelle.
Ces expériences concrètes Hors les murs de la classe, permettent de découvrir la richesse du patrimoine vivant, industriel, commercial et artisanal, français et européen, autour des défis clés de la transition économique, écologique et sociale, d’observer le monde professionnel et de s’y repérer.
Notre objectif est de créer du lien, donner du sens aux apprentissages et soutenir les enseignants pour accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation.
JACQUES MÈGE, fondateur de la Ligue de l'Enseignement
Aujourd’hui, l’école est souvent déconnectée du monde extérieur, laissant peu de place aux expériences concrètes pour les élèves, en particulier pour ceux issus des filières technologiques et professionnelles. Ces jeunes issus de la diversité ne bénéficient pas de réseau professionnel et méconnaissent le territoire français.
Cette déconnexion freine leur accès aux opportunités et à la compréhension des enjeux contemporains.
Plus qu’un moyen de satisfaire des besoins, nous pensons que l’économie est le lieu où se construit la société.
Plus qu’un système pour réguler la circulation des biens et services ; l’économie est pour nous un facteur de médiation sociale.
Plus qu’un lieu où l’on vend des biens et des services, l’économie est pour nous un lieu de richesse relationnelle.
Nos propositions sont issues de cette vision de l’économie.
Proposer et accompagner les enseignants et leurs élèves, en filière technologique et professionnelle, à vivre des projets dans le monde professionnel sur le temps scolaire, pour créer des liens, accompagner l’orientation et faire vivre les programmes.
Rencontrer des acteurs public/privés dans les différents secteurs, filières/métiers, lors de visites d’organisations proche des établissements.
Rencontrer les acteurs économiques dans leur écosystème et ancrage territorial lors de séjours thématiques.
Expérimenter les défis des organisations à la transition économique, environnementale, sociale et de gouvernance à travers des ateliers ciblés
📌 Être accompagné, valorisé et soutenu dans des projets Hors les murs avec le monde professionnel.
📌 Monter en impact dans les cours en intégrant les défis des organisations.
📌 Donner du sens à son métier par la rencontre et la création de liens entre pairs et parties prenantes.
📌 Gagner du temps par des projets clés en main avec le monde professionnel.
📌 Lutter contre la solitude du métier, faire communauté.
📌 Aller à la rencontre d’acteurs du monde professionnel.
📌 Expérimenter de nouveaux modes d’apprentissage : apprendre en faisant, en observant et en échangeant.
📌 Acquérir des compétences transversales essentielles pour l’avenir.
📌 Comprendre les défis des organisations implantés dans leur territoire.
📌 « Ouvrir le champs des possibles » de l’orientation par la rencontre de professionnels sur le terrain.
📌 Présenter des savoir-faire et développer la marque employeur auprès de jeunes en formations.
📌 Faire vivre la RSE.
📌 Mobiliser des collaborateurs autour de la passion du métier et la transmission de valeurs sociales, sociétales et environnementales.
📌 Répondre à l’urgence éducative : tisser des liens entre jeunes et professionnels pour élever leurs aspirations et leurs ambitions.
ont expérimenté des projets courts et longs dans le monde professionnel sur le temps scolaire
Adhérents
Des organisations publiques, privées et associatives, des institutions qui mobilisent leurs collaborateurs pour montrer leur savoir faire, la passion de leur métier, comment ils relèvent les défis de la transition sociale et environnementale et font vivre leur RSE.
Nos ateliers permettent d’outiller et de former les enseignants et leur élèves à une meilleure connaissance des défis des organisations : transition environnementale et sociale et à la réussite des projets professionnels
40 établissements ont adhéré à notre projet depuis 2024, nous permettant de toucher un large public scolaire en lycée technologique et professionnel pré-bac et post-bac sur l’île de France.
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